El alumnado del Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva finaliza con éxito su formación
PARTICIPANTES DEL CURSO
El alumnado del Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva ha finalizado esta semana su formación en el itinerario formativo de ‘Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales’ tras seis meses de esfuerzo, superación y mucho aprendizaje en los que 13 personas con discapacidad intelectual han obtenido su certificado de profesionalidad.
La novedad de este proyecto, desarrollado en colaboración con el Grupo de Entidades Sociales CECAP, ASPROGRADES y Fundación Purísima Concepción, ha sido la puesta en marcha de un itinerario formativo con prácticas no laborales ampliadas en el que personas con discapacidad intelectual han podido formarse para obtener un Certificado Profesional de nivel 1 a través de la realización del curso de ‘Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales’ (ARTN0110) perteneciente al área profesional de Vidrio y Cerámica artesanal de la que el CRN de Artesanía es referencia.
Durante los 6 meses que ha durado el Programa, seis mujeres y siete hombres, han recibido un total de 300 horas teórico-prácticas de formación totalmente inclusiva y adaptada a sus necesidades que les ha permitido obtener las competencias necesarias para reproducir moldes a partir de matrices para la reproducción de piezas cerámicas artesanales mediante moldeo de masa plástica o colada de barbotina, siguiendo las instrucciones técnicas dadas por la docente, Noemí Flores Garro, así como el aprendizaje de la normativa sobre riesgos laborales y gestión ambiental.
El alumnado ha completado su itinerario con la realización de un módulo de prácticas no laborales, en empresas del sector, con una duración de 220 horas más de lo que exige el certificado de profesionalidad, para asentar los conocimientos adquiridos y contribuir a mejorar su empleabilidad, así como poder tener un primer contacto con la realidad laboral.
PIEZAS REALIZADAS POR LOS PARTICIPANTES
Por otro lado, ASPROGRADES y la Fundación Purísima Concepción de Granada ha acompañado y realizado el seguimiento del alumnado aportado la figura de apoyo en el aula, David Julián Aguilera Trujillo, mientras que Fundación CIEES del Grupo de Entidades Sociales CECAP ha sido el encargado de realizar las adaptaciones necesarias en la formación teórica y práctica que les permitiera alcanzar los objetivos propuestos.
Los/as participantes además han recibido en la última fase de formación una serie de talleres grupales enfocados hacia la mejora de sus habilidades y competencias profesionales y/o laborales, impartidos por el personal de la Unidad de Orientación Profesional del Servicio Andaluz de Empleo ‘Centro Albayzín’ de Granada.
El objetivo de este programa pionero en España ha sido el de mejorar el nivel formativo y la adquisición de competencias laborales, personales y de empleabilidad de las personas en situación de vulnerabilidad social por razón de discapacidad.
